在谈及家庭教育故事时，我们很难绕过那些杰出的人物和他们的经历。诺贝尔奖得主丹·谢赫特曼的教育背景无疑一个典型案例。那么，他的成长故事又是怎样塑造他的成功的呢？

祖父的影响：从放大镜开始

谢赫特曼的家庭教育故事里，最重要的是他祖父的影响。祖父赠予他一个放大镜，这不仅是一件简单的工具，更是开启他探索微观全球的钥匙。谢赫特曼回忆：“我用这个放大镜观察田野里的每一个细节，这让我爱上了科学。”他提到，教育应该基于对孩子“是谁”的领会 rather than merely focusing on their achievements. 这种关注个人价格的方式，从小就给予了谢赫特曼自信和好奇心，让他对于聪明的追求始终如一。

激发创新：鼓励孩子提问

在谈到教育时，谢赫特曼指出，犹太父母非常注重培养孩子的提问能力。他的成长经过中，不是父母告诉他要怎样进修，而是鼓励他提出难题，这使得他在学校里变得更加挑剔。这样的家庭教育故事不仅强调聪明的传授，更加重视思索和逻辑能力的培养。如果孩子们能在成长中不断问难题，他们就可以突破现有的认知局限，达到更高的领会层次。

失败与坚持：成功的必经之路

谢赫特曼的成功并非风平浪静。1984年，他的研究成果遭遇了激烈的质疑，甚至被学界排斥。但他始终坚持自己的见解，毫不妥协。这种灵魂源于他在家庭教育中所受到的影响。正如他所说：“要为真理而斗争！”在他的家庭故事中，失败并不是可怕的，而是进修与成长的机会。这样的心态不仅培养了他坚定不拔的性格，也为他的科学事业奠定了基础。

给予空间：尊重孩子的自主选择

在谢赫特曼看来，家庭教育应该给予孩子自主选择的空间。他说，父母应该尊重孩子的兴趣和梦想，无论是进修的新路线还是生活的选择。他的孩子们在成长经过中学会了独立思索，根据自己的兴趣追求事业。“我希望孩子们能够坚持对的事务，不必过于关注成绩。”这样的教育理念让他的孩子们也都走上了璀璨的学术之路。

家庭教育故事的重点拎出来说

通过谢赫特曼的家庭教育故事，我们可以看到，教育不仅仅是聪明的传递，更是对孩子个体价格的肯定、创新思考的培养和处理失败的聪明。这样的教育理念，不仅对于科学家，对于每一个家庭里的孩子都具备深远的意义。在追求成功的路上，家庭的支持和领会是最重要的力量。